УДК 316.334:378.4(476)(082) ББК 60.56я43 У59   Альманах основан в 2001 году   Рецензенты: доктор социологических наук, профессор Д. Г. Ротман; член-корреспондент НАН Беларуси, доктор социологических наук, профессор А. Н. Данилов     Университет в перспективе развития: Социологические исследования современных проблем университетского образования.   Альманах № 6   Под ред. М. А. Гусаковского, А. В. Барченок. - Минск : БГУ, 2011. - 143 с.     ISBN 978-985-518-452-3                                                                    ©БГУ, 2011

В шестой номер альманаха Центра проблем развития образования БГУ (первый вышел в свет в 2001 г.) вошли тексты, основанные на результатах социологических исследований, большинство из которых проведены Центром по проблемам качества высшего (университетского) образования. Обсуждаются вопросы качества подготовки специалистов высшей квалификации с позиций различных субъектов образования и производства, а также предлагается система критериев и показателей для его оценивания.

Для педагогов высшей школы, магистрантов и аспирантов, исследователей образования, а также менеджеров сферы образования и производства.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Пискунов А. Ф. Требования знаниевой экономики и образовательные запросы студентов

Барченок А. В. Современное университетское образование в оценках белорусских студентов

Полоневич Т. Б. Высшее образование в представлениях студентов

Костюкевич С. В. Сравнительный анализ качества университетской подготовки студентов БГУ

Король Д. Ю. Перспективы и ретроспективы студентов в получении высшего образования (сравнительный анализ результатов опроса студентов Университета Дортмунда и БГУ)

Метц-Гёкель 3., Ауфэркорте-Микаэлис Н., Сыроквашко Е. Перспективы и ретроспективы обучения (опрос учащихся Беларуси и Германии в сравнении)

Ященко Л. А. Маркетинговая модель качества современного университетского образования

Ященко Л. А. Качество работы выпускников университета в сфере труда: оценка белорусских работодателей

Гусаковский М. А., Краснова Т. И., Барченок А. В. Критерии оценки качества современного университетского образования

Сведения об авторах