УДК 378 ББК 74.58 У 90         ДИСКУРС УНИВЕРСИТЕТА     Материалы Международных научно-практических конференций, (Минск, 2010, 2011 гг. )   Белорусский государственный университет. Центр проблем развития образования БГУ.   Под редакцией А.А. Полонникова. Мн.: Изд. Центр БГУ, 2011. – 279 с.           ISBN 978-985-476-980-6                                                                        © БГУ, 2011

В сборник включены тексты выступлений, материалы докладов и статьи участников двух Международных научно-практических конференций «Дискурс университета» (2010, 2011 гг.), которые рассматривают актуальные проблемы состояния и развития университетского образования с различных точек зрения и дисциплинарных подходов, объединенных пониманием университета как становящейся коммуникативной системы.

Сборник предназначен теоретикам и практикам системы высшего образования, ученым, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, методистам и специалистам аппарата управления сферы образования.

СОДЕРЖАНИЕ

Полонников А.А., Король Д.Ю.

Дискурс и образование: попытка  реконтекстуализации (Приглашение к разговору)

1 (2010 год)

Тягунова Т.В.

«Что, черт возьми, там происходит?»: образовательные практики и политики их исследования

Полонников А.А.

Фактичность образования

Гусаковский М.А.

Современный дискурс воспитания в университете: смена правил игры

Зыкова С.Н.

К вопросу о гражданской миссии классического университета  

Петрова Г.И.

Когнитивный поворот современной фундаментальной науки и формирование когнитивной компетентности в университетской образовательной практике

Корчалова Н.Д.

Образовательные нарративы студентов -гуманитариев

2 (2011 год)

Гусаковский М.А.

Дискурс университета и порядки образования

Полонников А.А.

К вопросу о стратегическом конфликте в образовательной коммуникации

Корчалова Н.Д.

Образовательная категоризация опыта методологического семинара

Колышко А.М.

Формирование профессиональной идентичности студента в контексте его работы с научным текстом

Шарко О.И.

Методическая организация учебного текста в условиях перехода к компетентностному подходу в обучении

Прозументова Г.Н.

Потенциал взаимодействия классического университета с инновационными школами для модернизации системы образования

Алтайцев А. М.

Информационно-коммуникативные технологии как дидактические структурные компоненты электронной образовательной среды университета

Приложение

Мелосик З., Шкудлярек T.

Образование и популярная культура

Касперчык А.

Исследователь и его поиски в свете «ситуативного анализа» Адель Кларк